بخشی از کتاب بومی سازی مهارت های زندگی- کتاب کار

ویژه بزرگسال 26 تا 40 سال

هوش اخلاقی

۱- هم‌دردي: تشخيص احساسات و علايق افراد كه شامل پرورش آگاهي، افزايش حساسيت به احساس‌ ديگران و همراهی با ديدگاه افراد ديگر است.

۲- هوشياری: دانستن راه درست و عمل در همان راه، كه شامل ايجاد زمينه‌هایي براي رشد اخلاقي، ترويج معنويت براي تقويت هوشياري، هدايت رفتار و پرورش انضباط اخلاقي براي كمك به افراد، به منظور تشخیص کار درست از نادرست است.

۳- خودكنترلی: كنترل و تنظيم تفكرات و رفتار خود، به‌طوري كه فرد در برابر فشارهای درونی و بيرونی ايستادگي و در همان راهي عمل كند كه احساس مي‌كند درست است. این اصل شامل این موارد است: الگوسازي يادگيري, اولويت‌‌بندي خودكنترلي افراد, تشويق افراد به خودانگيزشي و آموزش راه‌هايي به افراد، براي رويارويي با وسوسه‌ها و تفكر قبل از عمل.

۴- توجه و احترام: ارزش قائل‌شدن براي ديگران با رفتار مؤدبانه و با ملاحظه، كه عبارتند از: انتقال معاني، توجه‌کردن به افراد از طريق آموزش‌دادن، افزايش توجه به اقتدار و بي‌توجهي به بي‌ادبي و بي‌احترامي، تأكيد بر رفتارهاي خوب، ادب و تواضع كه تعارف نامیده می‌شود.

۵- مهرباني: توجه به نيازها و احساس‌هاي ديگران، درک معني و ارزش مهرباني، ايجاد آستانۀ تحمل صفر براي زشتي و بدي، تشويق مهرباني که تأکید بر اثرهاي مثبت است.

۶- صبر و بردباري: توجه به شأن و حقوق تمام افراد، حتي کسانی که عقايد و رفتارشان با ما مخالف است. این اصل شامل این موارد است: پرورش صبر و تحمل از سنين پايين، القاي درك تنوع و گوناگوني، مخالفت با كليشه‌سازي و تحمل‌نکردن تعصبات بيهوده.

۷- انصاف: انتخاب‌هاي عقلاني و رفتار منصفانه، كه شامل رفتار منصفانه با ديگران، كمك به ديگران براي داشتن رفتار منصفانه و آموزش روش‌هايي به افراد براي مقاومت در برابر بي‌انصافي و بي‌عدالتي است.